Trivsel og læring – stor pakke

I denne store pakke får du syv cardboard plancher, i god kraftig kvalitet, som tilgodeser de almene såvel som de særlige behov i klasselokalet og øger deltagelsesmulighederne for alle elever.

De syv visuelle værktøjer skaber gode pædagogiske rammer for de større elevers undervisning, hvilket kan have stor positiv indflydelse på læringsudbyttet.

Det medfølgende magnetbånd gør det muligt at hænge plancherne op på magnetiske tavler.

I denne pakke får du:

• 5 stk. Cardboard plancher á 50×70 cm.
• Nedenstående pædagogiske design og redskaber til mellemtrin og udskoling.
• Selvklæbende magnetbånd.

1) 10 gode vaner
Brug tavlen til at skabe dialog med fokus på at skabe gode vaner, når de anvender sociale medier og andre apps på deres telefoner.
2) Hvad har jeg lært
Find post-it blokken frem og lad eleverne forholde sig aktivt til de forskellige undervisningsaktiviteter ved at stille sig selv spørgsmålet “Hvad har jeg lært?”. Lad eleverne reflektere over deres egen rolle i læringsfælleskabet, få et indblik i deres egen læreproces og giv dem mulighed for at blive hørt i forhold til undervisningens form og indhold.
3) Klar til undervisning
De første fem minutter af lektionen er særligt vigtige for kvaliteten af det læringsudbytte, eleverne opnår. Hvis timen starter med uro, larm eller misforståelser, som skaber en dårlig stemning, kan det have stor indvirkning på elevernes motivation og mulighed for at lære. Planchen guider de elever, som har behov for klare og tydelige forventninger og understøtter muligheden for gode vaner i læringsrummet.
4) Læringspyramiden
Visualiser hvordan man lærer mest og bedst. Eleverne kan blive nysgerrige på deres eget læringsudbytte, og får mulighed for at reflektere over deres egen læreproces alene og i samspil med andre.
5) Stemmeskala
Imødekom dine elevers behov for fordybelse og arbejdsro ved at visualisere dine forventninger klassens arbejdsmiljø.
6) Konfliktskala
Konfliktskalaen viser, hvordan en konflikt optrappes og kan eskalere. Konflikter er en naturlig del af livet. Nogle gange kan man selv løse konflikten og andre gange, har man brug for hjælp. Eleverne skal lære, at de, i kampens hede, har et ansvar og kan vælge/få hjælp til at handle mere hensigtsmæssigt.
7) Mentalt tjek-in
Find post-it blokken frem og lad eleverne forholde sig aktivt til deres mentale sundhed og trivsel. Plakaten kan bruges til:

• • At skabe rammer, som giver bedre betingelser for at børn og unge lærer at leve et mentalt sundt liv.
  • At signalere at det er okay at spørge om hjælp, og at der er hjælp at hente.
  • At blive bedre til at spotte de elever, som har brug for en ekstra hånd.
  • Giv eleverne mulighed for at reflektere over og mærke efter, hvordan de har det.

Er du vild med god klasseledelse?

Se også vores Cardboard-pakke Klar til læring lige her.
Og vores whiteboard Strukturtavle til skoler fremstillet til brug med magnetiske piktogrammer.

Med en bruger til Klar Parat Læring på Positiverne.dk, kan du også finde et stort print-selv sortiment til klasseledelse.